این آرشیو شامل اطلاعات علمی مقالات کامل پذیرفته‌شده و منتشرشده در دوره‌های گذشته کنفرانس بین‌المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی است.
برای هر مقاله، عنوان، نویسندگان، چکیده و تاریخ انتشار در دسترس است. شیوه‌های استناد فارسی یا انگلیسی، متناسب با اطلاعات کتاب‌شناختی کامل همان مقاله ارائه می‌شوند. متن کامل مقالات در این سامانه نمایش داده نمی‌شود.
زهرا حیدریان، احمدعلی جدیدیان
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ذهنآگاهی، نياز به شناخت و سرمايههای روانشناختی با بهزیستی روانشناختی دانشآموزان دختر متوسطه دوم انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر زمان یک پژوهش مقطعی، از لحاظ نوع داده‌ها کمی و از نظر روش تحقیق،…
مشاهده چکیده و استناد به مقالهزهرا رئیسی
لکنت زبان اختلالی است که در آن کودکان نمی توانند به درستی هجا ها را ادا کنند و در خواندن هجا های مشابه نیز مشکل دارند. این اختلال می تواند آسیب های فراوانی برای دانش آموزان در پی داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف…
مشاهده چکیده و استناد به مقالهمیلاد شیردخت، معصومه مقدم‌پور، رضا مقدم‌پور
در نظام آموزش و پرورش کشور، درس‌های عمومی به ویژه درس‌های فارسی و نگارش از نظر بسترسازی برای هویت ملی و فرهنگی، و همچنین تفکر انتقادی و مهارت ارتباطی، نقش مهم و بنیادی دارند. در بخش آموزش هنرستان‌ها این درس‌ها با چالش‌هایی روبه‌رو هستند…
مشاهده چکیده و استناد به مقالهفاطمه رحیمی، رضا رحیمی
اسکیزوفرنی یک چالش بالینی چند وجهی و یکی از شدید ترین اختلالات روانی است که با دو علامت اصلی خود یعنی توهم و هذیان آسیب های گسترده ای به کارکرد های شناختی، هیجانی و رفتاری فرد وارد می آورد بنابراین شناخت و بررسی ریشه…
مشاهده چکیده و استناد به مقالهسیده فاطمه فرزان
در سال‌های اخیر، روانشناسی سلامت به عنوان یکی از حوزه‌های کلیدی روانشناسی، نقش مهمی در درک عوامل مؤثر بر سلامت روان و بهزیستی کارکنان در محیط‌های شغلی ایفا کرده است. یافته‌های پژوهشی نشان می‌دهد که ویژگی‌های محیط کار مانند منابع شغلی، استرسورها، روابط بین‌فردی،…
مشاهده چکیده و استناد به مقالهفاطمه بذرگرزاده، سیده سریرا هاشمی پور
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت و زوجدرمانی هیجانمدار بر دلزدگی زناشویی زوجین دارای تعارض زناشویی شهر بندرعباس(به صورت آنلاین) انجام شد. این مطالعه از نوع کاربردی و با طرح نیمه‌آزمایشی سه‌گروهی (دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل) بود.…
مشاهده چکیده و استناد به مقالهسمیرا علیدادی
این پژوهش با عنوان "نقش اعتمادبه‌نفس در پیش‌بینی خطرپذیری و شایستگی اجتماعی دختران نوجوان مقطع متوسطه اول ناحیه یک شهر اراک" انجام شده است. این مطالعه از نظر هدف توصیفی و از لحاظ طرح پژوهش از نوع همبستگی با رویکرد رگرسیون است که در…
مشاهده چکیده و استناد به مقالهطالب رنجبری نازنین سنندجی
بازی یکی از مؤثرترین و طبیعی‌ترین روش‌های یادگیری در دوران کودکی به‌شمار می‌آید و نقش بسیار مهمی در رشد همه‌جانبه کودکان ایفا می‌کند. این فعالیت نه‌تنها ابزاری برای سرگرمی، بلکه وسیله‌ای کارآمد برای یادگیری و رشد در حوزه‌های مختلف شناختی، اجتماعی، عاطفی و جسمانی…
مشاهده چکیده و استناد به مقالهمهتاب شاه حسینی
در سال‌های اخیر، توجه به مفهوم معنا در زندگی و تأثیر آن بر سلامت روان به ویژه در بیماران بستری، به شدت افزایش یافته است. معنا درمانی به عنوان یک رویکرد روانشناختی، به بیماران کمک می‌کند تا با چالش‌های زندگی خود بهتر کنار بیایند…
مشاهده چکیده و استناد به مقالهفرزانه بحرینی، فاطمه علیدوستی
مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش نشانه‌های نارسایی‌توجه/فزونکنشی بر کیفیت زندگی در بزرگسالان انجام شد. روش پژوهش توصیفی-همبستگی و جامعه آماری شامل بزرگسالان بالای 18 سال بودند. نمونه پژوهش شامل تعداد 142 نفر، که با فرمول پیشنهادی تاباچینگ و فیدل (2007) به شیوه در…
مشاهده چکیده و استناد به مقالهفاطمه قربانی فریمانی
اخلاق آموزشی از جمله بنیادی‌ترین عرصه‌های فلسفه‌ی آموزش است که همواره تحت تأثیر رویکردهای متنوع فلسفی قرار داشته است. در این میان، دو مکتب برجسته‌ی ایده‌آلیسم و پراگماتیسم، با تبیین‌های متفاوت خود از ماهیت اخلاق آموزشی، جایگاه ویژه‌ای یافته‌اند. پژوهش حاضر با اتخاذ رویکردی…
مشاهده چکیده و استناد به مقاله