مداخلات مدرسه‌محور برای پیشگیری از افکار خودکشی و ارتقای سلامت روان دانش‌آموزان( مرور تحلیلی و شواهد جهانی و ملی)

چکیده فارسی

افکار خودکشی و مشکلات سلامت روانی در میان دانش‌آموزان، به ویژه در دوره‌های حساس تحصیلی، یکی از چالش‌های جدی بهداشت روان جهانی است. مداخلات مدرسه‌محور (School-based Interventions) به عنوان یکی از مؤثرترین راهکارهای پیشگیری و کاهش عوامل خطر در نظر گرفته می‌شوند. هدف این مرور تحلیلی، بررسی شواهد علمی مرتبط با انواع مداخلات مدرسه‌محور برای پیشگیری از افکار خودکشی و ارتقای سلامت روان دانش‌آموزان است. مرور ۸۵ مقاله منتشرشده بین سال‌های ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۵ نشان داد که برنامه‌های آموزش مهارت‌های اجتماعی-هیجانی، آموزش مقابله با استرس، مداخلات گروهی و فردی، و تقویت حمایت اجتماعی توسط خانواده و همسالان، اثرات مثبت و پایدار بر کاهش افسردگی، اضطراب، و افکار خودکشی دارند. یافته‌ها بر ضرورت پیاده‌سازی مداخلات جامع، طولانی‌مدت و چندسطحی در مدارس تأکید دارند و چارچوبی برای طراحی برنامه‌های مداخله‌ای آینده ارائه می‌کنند.