بررسی تاثیر تاب آوری تحصیلی بر یادگیری زبان انگلیسی

چکیده فارسی

در جهانی که زبان انگلیسی کلید گشودن درهای علم، فناوری و ارتباطات جهانی برای همه افراد بشر، در هر گوشه ی دنیا و با هر زبان مادری است، بررسی شیوه های موثر بر بهبود یادگیری آن، بسیار مهم می نماید. با توجه به این که یکی از عواملی که می تواند مقاومت افراد را در برابر چالش های تحصیلی افزایش داده و باعث بهبود یادگیری و عملکرد تحصیلی شود، تاب آوری تحصیلی است؛ این مقاله با هدف بررسی تاثیر تاب آوری تحصیلی بر یادگیری زبان انگلیسی انجام شد. مقاله حاضر يك مطالعه مروري با روش کتاب خانه ای و متمرکز بر تحلیل کیفی است كه محتواي لازم براي نگارش آن از طريق بررسی پژوهش های معتبر چاپ شده در Google scholar ، Science direct ،Pub med، Wily، Isc ، به دست آمده است. كليد واژه هاي مورد استفاده عبارت بودند از: تاب آوری تحصیلی، یادگیری، یادگیری زبان انگلیسی. با توجه به حجم مطالب و هدف مطالعه، نتايج بازيابي شده به زبان انگليسي و فارسي بين سال هاي 2015 تا 2024 محدود شد. بدين ترتيب تعداد 170 محتواي مستند كه شامل مقاله، كتاب و صفحات وب مرتبط با موضوع بود، انتخاب و بررسي گرديد و از اين ميان 35 مقاله كه ارتباط بيشتري با موضوع داشت، در نگارش اين مقاله مورد استفاده قرار گرفت. یافته های این مقاله نشان داد که تاب آوری تحصیلی نه تنها به‌طور کلی بر فرآیند یادگیری تأثیر مثبتی می گذارد، بلکه در تسهیل و بهبود یادگیری زبان انگلیسی نیز نقش بسزایی ایفا می‌کند. پیشنهاد می شود در پژوهش های آینده از روش های ترکیبی کمی و کیفی بر روی گروه های خاص، برای بدست آوردن نتایج دقیق تر و همچنین انجام مطالعات طولی برای بررسی تأثیرات بلندمدت تاب آوری بر یادگیری زبان آموزان، استفاده شود. نتایج این مقاله می تواند برای مدرسان زبان، برنامه‌ریزان آموزشی، روان‌شناسان تربیتی، زبان‌آموزان و خانواده‌ها جهت بهبود فرآیند یادگیری زبان انگلیسی از طریق تقویت تاب‌آوری تحصیلی مورد استفاده قرار گیرد